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叛逆期是每个人必经的人生过程,换位思考一下,我们自己以前也有过青春的时候,这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容,这样有利于孩子情绪沉淀,减少不必要的言语冲撞。一定要忍住自己的脾气,青春期的孩子不能与他对着干,耐心听他发发牢骚。多赏识孩子,不要用鄙视的眼光,打压的口气去教育他,那样的话,他也会鄙视与瞧不起你或者是变得对自己没有自信,很自卑。要相信他,肯定他与鼓励他,多说些正能量的话。


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任何一个孩子,无论年龄大小,也无论他们处于哪个成长阶段,都渴望能够得到父母的赞扬,让孩子知道大人希望他怎么做,正确地行为是什么,而不是用警告的口吻吓唬孩子。另外,与孩子的对话要具体,告诉他要准备怎样做和希望他怎样做。例如:“每次吃完零食,要自己将零食袋仍在垃圾桶里。”最终通过我们老师和家长的共同强化,要让孩子明白哪些事情是对的,大人希望孩子多做,哪些事情是错的而不能做。真正通过提高孩子的理解能力之后,一个一个的不良行为被正确地行为取而代之。

有的父母对孩子学习批评比较多,夸奖表扬较少,孩子在学习上取得进步或成绩后得不到肯定和鼓励,一旦犯错误,批评、讽刺、挖苦,甚至打骂也蜂拥而至。如此,长此以往,必然会使儿童自我价值感下降,意志消沉,不能学习,向上的动力,看不到希望,学习热情受挫,最后导致孩子厌学。也有的父母为了孩子能有个好的未来,对孩子的学习高度重视,但往往忽视了方法的培养,将孩子的学习变成一种强迫学习。儿童失去了学习的内在动力,学习成为一种机械的被动的事情,没有乐趣可言,厌学情绪随之而来。

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